Durante el curso 2023-24, algunos alumnos de 3ºF nos matriculamos en la asignatura de Atención Educativa. En el instituto Clara Campoamor, en este nivel, realizamos un proyecto relacionado con Ecología. Así, propusimos poner nuestro granito de arena para mejorar el medio ambiente y se nos ocurrió la idea de confeccionar un “oasis de mariposas”. La idea era crear un entorno atractivo para estos beneficiosos insectos, bioindicadores de la contaminación. Comenzamos eligiendo un espacio que no estuviera muy transitado en el patio para no molestar a las mariposas; que recibiera un buen número de horas de sol al día; que estuviera resguardado de los vientos del norte; y, por supuesto, que fuera un espacio atractivo a la vista. A continuación, delimitamos el terreno a trabajar, picamos el suelo (que estaba muy compactado) y añadimos una buena cantidad de mantillo que sirviera como sustrato de base y que diera calor a las semillas y plantas que íbamos a plantar (de cara al invierno). Nos informamos de qué tipos de plantas y flores podrían atraer a las mariposas (pensamientos, narcisos, gazanias, stallas, etc.) y les facilitamos un entorno confortable y seguro para que pudieran poner sus huevos y alimentar a las orugas: coles, lechugas, acelgas… El medio que nos rodea es muy árido pero, con un poco de paciencia y la llegada del calor, ya se están viendo las primeras mariposas. De hecho, en primavera se ven todos los días y nos hace mucha ilusión haber mejorado la biodiversidad del entorno, atrayendo con las flores a insectos polinizadores y otros animales que contribuyen a la cadena trófica, como caracoles, babosas, orugas… Ahora, nuestro reto es mantener el oasis “vivo”, regando, quitando las hierbas adventicias y reponiendo las plantas que, por ser anuales, acaban su ciclo. Como reto, os proponemos que, sin pisar el oasis (se puede acceder desde fuera), adivinéis qué planta huele a curry. Sí, sí, como oís, huele a curry. Frotad un poco los dedos contra las hojas y ya veréis qué olor más intenso.

Este oasis de mariposas ha sido confeccionado y cuidado durante el curso 2023/24 por los siguientes alumnos de 3º ESO F: Houssame Mouhouti, Gerson Samayoa, Josué Martínez, Auki Sánchez, Sara El Ouariachi, Sofía Navarro, Youssef Ortega, Abdelhak Rahiche, Josué Martínez, Jeremy Ramos, Sámir Souham, Elizabeth Vílchez, Youssef Akdim, Raymond Beltre, Daouda Berete, Ibrahim Boudaroua ,Youssef El Ibrahimi, Noelia Galán, Adrián Leyva, Shaira Hanif, Pamela Mallque e  Inés Martín.