Os recordamos que en el blog de cuarto tenéis un enlace para practicar el redondeo de números decimales:

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Aquí tenéis dos mapas interactivos perfectos para repasar los ríos de España que debéis aprenderos este curso. ¿Cuántos puntos eres capaz de conseguir?

Recuerda que debes permitir "Flash" en tu navegador.

¡Hoy nos vamos de excursión a la granja-escuela!

PRIMER DÍA

- Ya hemos llegado. Estamos tod@s perfectamente. Ahora estamos organizando los grupos y conociendo el lugar y a los monitores.

- Ya estamos comiendo. Algunos grupos han montado a caballo, otros han visitado el invernadero, han visitado a los animales de la granja, etc.

- Terminando de cenar. Esta tarde hemos hecho galletas, pisado uva, visitado "Giraluna" y preparado nuestras habitaciones. Ahora nos espera la velada y a la cama. Tranquilos papis que estamos fenomenal.

SEGUNDO DÍA

- Hemos pasado buena noche. Estamos tod@s bien. Ahora cogiendo fuerzas para el día movidito que nos espera.

- Ya estamos comiendo. Tenemos mucho hambre porque esta mañana hemos vareado olivos, prensado aceite en la almazara, hecho pan y montado a caballo. Para esta tarde nos espera una senda por la zona... ¡y la discoteca claro!

TERCER DÍA

- Segunda noche perfecta también. Much@s han dormido más y mejor que el primer día debido al cansancio. Os dejamos algunas fotos de la tarde de ayer y de la fiesta. Esta mañana haremos chorizo y, lo más dificil, nos tocará despedirnos de los monitores. Sigue haciendo un tiempo estupendo.

- Algunas fotos de la mañana:

Salimos a las 15:30 para allá, esperamos estar para las 16:00 en el cole.

Han sido unos días estupendos, hemos aprendido mucho y disfrutado aún más. Los monitores nos han felicitado por lo bien que nos hemos portado y lo que sabemos de ciencias, ¿qué más se puede pedir?.

FIN DE LAS ACTUALIZACIONES. TENDRÉIS MUCHISIMAS MÁS FOTOS A FINAL DE CURSO

Aquí tienes un sencillo juego de mesa con el que, además de pasar un rato divertido con tu familia y amigos, irás aprendiendo el orden y las fechas de los principales acontecimientos históricos que vas aprendiendo en clase.

Debemos decir que no es una idea original nuestra (ya nos gustaría) sino que nos hemos basado en el juego "Timeline", editado por Asmodee.

Deberás imprimir, recortar y pegar estas cartas:

¿Cómo se juega?

El objetivo es conseguir que los jugadores creen una línea temporal correcta, ordenando los hechos históricos que aparecen en sus cartas.

Cada jugador empieza el juego con 4 cartas. Entre las cartas sobrantes se elige una, que se coloca en 

el centro. El resto de cartas se deja aparte, en un mazo para poder robarlas.

Las cartas son casi iguales por las dos caras. En ambas hay el nombre de un hecho y un dibujo que lo representa. Sin embargo, sólo uno de estos dos lados tiene la fecha en la que sucedió el evento.

Durante el juego, los jugadores no pueden ver la fecha de sus cartas ni de las que serán en el mazo de robo. Sólo es visible la fecha de la carta del centro, ya que ejerce de referencia temporal.

 

 

El objetivo es quedarse sin cartas. Para conseguirlo, los jugadores deberán crear una línea temporal, usando la carta del centro como referencia. Cuando sea su turno, los jugadores deberán escoger una de sus cartas e indicar (sin darle la vuelta) 

si creen que el evento que sale en ella es anterior o posterior al de la carta de referencia. Si aciertan, su carta pasa a ser parte de la línea temporal y pasa el turno al siguiente jugador. Si fallan, la carta se coloca en el lugar correcto de la línea temporal, pero deben robar otra.

La primera persona que se quede sin cartas, gana la partida.

Os animamos a que probéis el juego porque de verdad merece la pena (En 5ºB tenéis unos cuantos mazos a vuestra disposición).