Teaching English through multiple intelligences 

Profesora: Laura Romero. Departamento de Inglés. 

University of Kent · 1 - 7 julio 2018 

Este curso está diseñado para ayudar a comprender mejor los distintos canales por los que los alumnos adquieren una lengua extranjera.

Esta diversidad de modalidades de aprendizaje se encuadra en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Su propuesta explora la idea de que los alumnos presentan diferentes perfiles intelectuales, entre los que la inteligencia lingüística, la propia del aprendizaje de idiomas, no tiene por qué ser la dominante.

Una enseñanza de idiomas cuya práctica incluya actividades que valoran y estimulan otras capacidades (musicales, artísticas, etc.) puede resultar un medio muy eficaz a la hora de acceder a los contenidos de la lengua de estudio.

Laura Romero, profesora del Departamento de Inglés