Esta obra recoge todas las actividades llevadas a cabo por el Observatorio para la Convivencia Escolar en los centros educativos de la Comunidad de Madrid durante el curso 2018-2019.

Recoge el estudio realizado en relación con la participación de las familias en el proceso educativo de los hijos e hijas, en el que se incluye la percepción que sobre ella tienen familias y alumnado en los centros educativos en el cuarto trimestre de 2018.

Esta guía ofrece a los centros unas orientaciones y sugerencias sobre los recursos, proceso y procedimientos para su elaboración. Se considera necesario que los centros educativos construyan un marco de y para la convivencia que se configure como espacio protector; un contexto dinámico, interactivo y flexible pero claro y visible para toda la comunidad educativa, revisable pero elaborado con criterio y consenso entre todos los agentes de la comunidad educativa.

Una guía práctica para hacer frente al ciberacoso. ¿Cómo ayudar a nuestros hijos a afrontar el acoso a través de la red? ¿Qué deben hacer los menores testigos de un ciberabuso? ¿A quién podemos recurrir?

Esta obra estudia en profundidad el fenómeno del acoso entre iguales y sus repercusiones en la convivencia escolar. Sus orientaciones prácticas permiten al profesorado y a las familias encontrar importantes orientaciones y recursos sobre cómo intervenir de un modo eficaz en situaciones de acoso entre iguales para conseguir una mejora de la convivencia entre los jóvenes y en las escuelas.