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Principios y Filosofía del Centro

El IES Cervantes tiene su origen en el “Instituto Nacional de Enseñanza Media Infanta Beatriz”, de alumnado femenino, pionero en España, fundado en 1929. El centro cuenta con un patrimonio histórico, artístico y didáctico que debe preservar y difundir. Desde 2010, forma parte del Programa de los Institutos Bilingües en inglés de la Comunidad de Madrid, adaptándose a las nuevas necesidades del mundo global que nos encontramos tanto en idiomas (inglés, francés y alemán) como en Nuevas tecnologías más punteras dedicadas a la enseñanza.

Líneas básicas del Proyecto Educativo
  • Concebir el aprendizaje como un proceso en el que el alumno es el centro de la educación y el profesor asume el papel de mediador y motivador.
  • Fomentar una formación integral, global y armónica, producto de la educación y de una instrucción de calidad de acuerdo a las expectativas de nuestros alumnos.
  • Educar a los alumnos en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el respeto a la diversidad cultural.
  • Alentar a los alumnos para consecución de la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos.
  • Promover métodos pedagógicos que fomenten la autonomía, responsabilidad y espíritu crítico del alumno.
  • Promover métodos basados en el método científico que permitan al alumno aplicarlos a su proceso de aprendizaje. Se trata de que el alumno aplique las técnicas del trabajo intelectual a su cotidianidad.
  • Potenciar la enseñanza de otras lenguas llevando a su máxima calidad el aprendizaje del idioma inglés siguiendo el Programa Bilingüe. Además, los alumnos estudiarán una segunda lengua (alemán o francés).
  • Impulsar el uso de las nuevas tecnologías (TIC) en la formación de los alumnos.
  • En cuanto a la convivencia, creemos que el respeto es el principio incuestionable y exigible a los alumnos. Respeto a sus compañeros, a sus profesores y al resto de la Comunidad Educativa.