Navigation En este curso académico nos han concendido el Sello de Calidad Nacional y Europeo por el proyecto eTwinning "Genias de luz" que realizamos el curso pasado (2022/2023) con los alumnos de 1º de Bachillerato B de Cultura Científica.
¡Enhorabuena a todos ellos por realizar este trabajo de gran calidad junto a nuestros compañeros de proyecto de nuestras escuelas hermanas IES Palomeras-Vallecas, IES Santa Teresa de Jesús y IISS Leonardo da Vinci!
El IES Cervantes ha sido galardonado con el Sello Europeo de Calidad por el trabajo en el proyecto eTwinning "Iluminando ConCiencias" realizado por los alumnos de 1º Bachillerato B y C de la asignatura de Cultura Científica del curso 2021-2022 y su profesora Toñi Villar. Enhorabuena por el esfuerzo desarrollado y la colaboración con los otros socios del proyecto como son el IES Palomeras-Vallecas y IES Santa Teresa de Jesús, ambos institutos madrileños y una escuela italiana (IISS Leonardo da Vinci)
En este proyecto los alumnos del IES Cervantes, IES Palomeras-Vallecas e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2021/2022 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo. Dicha importancia también se ha extendido a la visión particular de los compañeros IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia).
Es un proyecto en castellano en el que en todo momento se ha visto colaboración entre Centros tanto en España como en Italia. A raíz de este proyecto eTwinning se ha concienciado a muchos miembros del proyecto en la necesidad de la inclusión de la perspectiva de género como categoría transversal en la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, así como una presencia equilibrada de mujeres y hombres en todos los ámbitos científicos.
Este proyecto ha sido reconocido con el Sello de Calidad Nacional y Europeo eTwinning.
Enlace a la página web del proyecto “Iluminando ConCiencias”
eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea, como programa educativo que promueve la colaboración y hermanamiento de dos o más centros escolares, generalmente de distintos países europeos. Dicho hermanamiento sirve para establecer proyectos educativos basados en el trabajo en colaboración, desarrollo de las competencias clave, el uso de la TIC y la potencialización de la dimensión europea.
En nuestro centro se han desarrollado y desarrollarán distintos proyectos eTwinning:
Agregador de Contenidos 
Los alumnos del IES Cervantes y del IES Palomeras-Vallecas, ambos de la ciudad de Madrid trabajan a lo largo del curso académico 2022/2023 junto con los alumnos de la Agrupación de Escuelas do Fundão de Portugal en temas relacionados con las STEAM con la ayuda de las TICs, llevando a cabo colaboraciones que van más allá del ámbito científico ya que se introduce en otros campos como son la poesía, pintura y artes plásticas. Es un proyecto en castellano en el que en todo momento se ha visto colaboración entre Centros tanto en España como en Portugal. Fruto de dicha colaboración ha surgido unas bonitas exposiciones del Arte de la Ciencia 2.0, que ha sido el punto de partida para iniciar la gamificación con la creación de seis juegos y un “kahoot resumen” relacionados con estos trabajos. Además, hemos creado unos lazos de amistad con las escuelas hermanas tanto en las felicitaciones de navidad como en las videoconferencias vividas.
Enlace a la página web del proyecto “El arte de la Ciencia 2.0”
En este proyecto los alumnos del IES Cervantes, IES Palomeras-Vallecas e IES Santa Teresa de Jesús, todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2022/2023 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo. Dicha importancia también se extiende a la visión particular de los compañeros del IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia). Es un proyecto en castellano en el que en todo momento se ha visto colaboración entre Centros tanto en España como en Italia. A raíz de este proyecto eTwinning se ha concienciado a muchos miembros del proyecto en la necesidad de la inclusión de la perspectiva de género como categoría transversal en la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, así como una presencia equilibrada de mujeres y hombres en todos los ámbitos científicos.
En este proyecto los alumnos del IES Cervantes, IES Palomeras-Vallecas e IES Santa Teresa de Jesús todos ellos de Madrid (España) conocen y ponen en valor a lo largo del curso académico 2021/2022 la labor y la importancia de las Mujeres en el mundo científico y su evolución en el tiempo. Dicha importancia también se ha extendido a la visión particular de los compañeros IISS Leonardo da Vinci de Arzignano (Italia).
Es un proyecto en castellano en el que en todo momento se ha visto colaboración entre Centros tanto en España como en Italia. A raíz de este proyecto eTwinning se ha concienciado a muchos miembros del proyecto en la necesidad de la inclusión de la perspectiva de género como categoría transversal en la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, así como una presencia equilibrada de mujeres y hombres en todos los ámbitos científicos.
Este proyecto ha sido reconocido con el Sello de Calidad Nacional y Europeo eTwinning.
Enlace a la página web del proyecto “Iluminando ConCiencias”
“Brillando en la oscuridad” es el proyecto eTwinning desarrollado en el curso académico 2020/2021 con alumnos de 1º de Bachillerato. Sus objetivos principales fueron fomentar las vocaciones científicas entre nuestro alumnado de Bachillerato, visibilizando referentes femeninos en el mundo científico, animando a nuestras alumnas a cursar carreras STEM y promoviendo entre nuestros estudiantes la inclusión de la perspectiva de género como categoría transversal en la ciencia, la tecnología y la innovación. Este proyecto fue realizado por tres centros madrileños (IES Palomeras Vallecas, IES Santa Teresa de Jesús y el nuestro, IES Bilingüe Cervantes) y dos centros italianos (IISS Leonardo Da Vinci de Arzignano y el ISISS Giovanni Battista Novelli de Marcianise). Ha sido reconocido con el Sello de Calidad Nacional y Europeo eTwinning y en el año 2022 nos han otorgado el Premio Nacional categoría Bachillerato al mejor proyecto español del año 2022.
Enlace a la página web del proyecto “Brillando en la oscuridad”:
Artículo de EducaMadrid “Brillando en la Oscuridad”:
Artículo de EducaMadrid sobre el proyecto eTwinning "Brillando en la oscuridad", Premio Nacional 2022 eTwinning categoría Bachillerato. Experiencia desarrollada por los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Cervantes, IES Palomeras-Vallecas e IES Santa Teresa de Jesús y sus respectivos profesores (María Antonia Villar, Abel Carenas y Javier Rodríguez) junto con dos institutos italianos. ¡Enhorabuena a todos!
Artículo del Ministerio de Educación y Formación Profesional “Brillando en la oscuridad”:
https://etwinning.es/es/premio-nacional-etwinning-2022-brillando-en-la-oscuridad/
El martes 22 de noviembre los alumnos de 1º Bachillerato B del curso 2020-2021 y su profesora María Antonia Villar Tajadura fueron premiados por el proyecto eTwinning "Brillando en la oscuridad" en la ceremonia de entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2022 como el mejor proyecto nacional en la categoría de Bachillerato de 2022. Les damos la enhorabuena por este importante reconocimiento y por el gran trabajo que realizaron con este precioso proyecto. También le felicitamos a los otros dos centros educativos premiados por el proyecto (IES Palomeras Vallecas con su profesor Abel Carenas y el IES Santa Teresa de Jesus con su profesor Javier Rodríguez).
¡Enhorabuena a todos!