Hoy ha tocado agrupar.

Siempre trabajamos de manera manipulativa todos los conceptos y, cuando ya lo hemos hecho y entendido todos lo plasmamos en la ficha.

Para esta actividad hemos utilizado trocitos de lana y piezas de las construcciones, pero podemos utilizar cualquier cosa que nos sirva para agrupar (aros, cuerdas...)y cualquier cosa susceptible de ser agrupada (tapones, pinturas, pompones...)lo importante es que los niños puedan manipular y entender el concepto de agrupar.

En clase intento que los contenidos de logicomatemática se trabajen jugando. Me parece que así se interioriza mejor.

A continuación hay un vídeo de un juego casero en el que trabajamos la asociación número- cantidad. Para hacerlo sólo necesitamos una bandeja metálica de las que se utilizan para hacer magdalenas, o algo similar, números, en mi caso los compré en el "chino" y algún objeto que podamos contar, pompones, botones grandes...en mi caso tapones, por eso de reutilizar.

La mecánica es muy fácil, espero que en el vídeo quede claro.