A continuación puede descargarse el resúmen de las respuestas de la encuesta de valoración docente anónima que realizaron los alumnos de Matemáticas II a los que impartí clase durante el curso 2018-19. 

• La encuesta fue contestada sólo por 20 alumnos de un total de 45. El motivo: fue propuesta una vez finalizado el curso y los alumnos andaban más pendientes de preparar la inminente EvAU que de contestar encuestas. En cualquier caso los resultados son muy similares a los obtenidos en la misma encuesta del primer trimestre y que fueron analizados en esta entrada del blog.
• La encuesta volvió a realizarse de forma anónima, fundamental para asegurar una mínima fiabilidad en los resultados.
• Por lo general los resultados indican:
  • La satisfacción general por la labor docente (accesibilidad, resolución de dudas, dominio de la materia y capacidad de motivación al alumnado).
  • La satisfacción con la metodología utilizada -que combina trabajo cooperativo con flipped classroom-(sólo un alumno valora con menos de 3 sobre cinco este item) y la única pregunta con una respuesta negativa es "¿Prefieres usar una metodología tradicional?" (2.63/5).
  • Destaca la positiva acogida a los controles cooperativos (4.38/5), pues los alumnos consideran que ayudan a afianzar los contenidos de cara a los exámenes.
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Las siguientes respuestas a la pregunta abierta "comentarios a la labor del profesor:

• Ha hecho muy buena labor durante el curso
• Pienso que es uno de los mejores que he tenido en mi vida, se nota que es un experto en la materia y le gusta su trabajo, se esfuerza en hacer sus clases lo más óptimas posibles y se preocupa por nosotros, haciéndonos el curso lo más ameno posible. Sabe motivarnos también, lo único que le pediría es que a veces no tuviera tanta energía en clase porque realmente es inviable estar TAN motivado a ciertas horas del día ciertos días. Por lo demás, chapeau. Increíble trabajo, te lo digo a ti directamente Manuel, gracias.
• Muy contento, a pesar de que me cuestan las matemáticas y sacar los exámenes la clases en sí se me hacen muy amenas e interesantes gracias al profesor
• Gracias por todo , nunca he tenido un profesor tan bueno , q me motive , q me apoye cuando me ha ido mal y me felicite cuando lo he logrado. Has conseguido q una materia que nunca se me ha dado bien me guste , muchas gracias por todo.
• Resuelve todas las dudas q puede, se pasa horas buscando videos en los q esté todo bien explicado para q nos enteremos bn, nos hace practicar para ir usando lo q aprendemos y de esta manera se hace mas facil el q se t quede en la cabeza. Se le puede contactar por bastantes sitios y se le pueden mandar dudas a través de edpuzzle o twitter (personalmente no he contactado x este método, pero está ahi). Finalmente este curso con esta metodología y profe me han hecho subir muchísimo la nota de mates, he aprendido muchísimo mas q el año pasado y he estado motivado con la asignatura, lo cual facilita las cosas mucho.
• Genial

Muy de agradecer todos los comentarios, la verdad. 

Como aspecto negativo del curso, que no todo va a ser positivo, algunos resultados individuales de la prueba EvAU no fue el que yo, personalmente esperaba. La media de los resultados en EvAU está ligeramente por debajo de la media de la Universidad Autónoma. Toca seguir trabajando, afinar el nivel de exigencia con los alumnos y buscar formas en el departamento para que este nivel de exigencia no sólo se aplique en 2º de Bachillerato, sino que sea una carrera más de fondo (desde 4º ESO, como mínimo). Para ello sería deseable contar con un departamento mucho más estable del actual: este año de los 6 profesores sólo yo tengo destino definitivo y sólo otro compañero repetirá en mi centro el próximo curso.